I förskolan så jobbar vi mycket med och utifrån pedagogiska dokumentationer och ofta så sparar vi dem i barnens egna portfolio mappar. Pedagogisk dokumentation är ett arbetsverktyg som kan användas för att följa upp, utvärdera och utveckla verksamheten.

Pedagogisk dokumentation handlar mycket om ett förhållningssätt, menar Ylva Telégin, pedagogisk ledare för sex förskolor i södra Stockholm. Hon berättar om

Karin Alnervik. Doktorsavhandling i pedagogik. Digitala verktyg kan lyfta den pedagogiska dokumentationen i förskolan. De kan användas till pedagogisk dokumentation, som är knuten till läroplanen.

Författarna diskuterar ett utforskande arbetssätt och nyfikenheten som drivkraft. Igenom boken finns vardagsexempel från olika förskolor och reflektionsfrågor till dig som pedagog. Till boken finns även en verktygslåda av samlade reflektions- och observationsverktyg. pedagogisk dokumentation på olika sätt. Vi anser att detta är en stor brist i läroplanen, det vill säga att inte ens nämna och kräva pedagogisk dokumentation av pedagogerna. Som sagt står det ingenting om pedagogisk dokumentation i Lpfö98 men det var viktigt för Vad innebär pedagogisk dokumentation? Beroende på vem du frågar så får du nog olika svar.

Alla förskolor ska dokumentera sin verksamhet, det vill säga sin utbildning. Med hjälp av dokumentationen ska du och dina kollegor följa barnens utveckling och lärande men också utvärdera och analysera utbildningens kvalitet i förhållande till läroplanen.

Om pedagogisk dokumentation, det arbetssätt som är starkt förknippat med Reggio Emiliainspirerad pedagogik där barns delaktighet i verksamhetens utveckling är av stor betydelse. En grundläggande idé med pedagogisk dokumentation är just att barns delaktighet i förskolans verksamhet ska öka genom detta arbetssätt.

Uppgift och utmaning till barnen: 2014-12-10 Pedagogisk dokumentation är också ett sätt att utvärdera den pedagogiska verksamheten på förskolan och kan beskrivas som pedagogernas förhållningssätt till barn, kollegor och föräldrar. Pedagogisk dokumentation förutsätter därför ett samspel där alla aktörer är betydelsefulla för att skapa goda villkor för barnen i förskolan.

Pedagogisk dokumentation Jag har valt att definiera pedagogisk dokumentation som ett arbetsverktyg inom förskolan. Pedagogisk dokumentation är en process som består av två delar, att först dokumentera och sedan att reflektera över dokumentationsmaterialet. Att dokumentera utan att reflektera är inte att arbeta med pedagogisk dokumentation.

Pedagogisk dokumentation och förändring av förskolans verksamhet Luleå 2012‐01‐19 Karin.alnervik@hlk.hj.se Pedagogisk dokumentation på våra förskolor. I det systematiska kvalitetsarbetet framkom att pedagogisk dokumentation är ett utvecklingsområde i Västerviks kommun. Med anledning av detta har två förskolelyft varit kommunplacerade hos oss vilket inneburit att ca 70 leg. förskollärare erbjudits möjlighet att fördjupa sina kunskaper. Mall för pedagogisk dokumentation Grupp: Alla barnen Tema/arbetsområde: Rymdnissarna Syfte och mål: Att göra barnen mer medvetna om deras egen påverkan i naturen. Att med hjälp av verktyg så som läsplattor och multimedia-verktyg öka deras språkliga medvetenhet.

Om pedagogisk dokumentation, det arbetssätt som är starkt förknippat med Reggio Emiliainspirerad pedagogik där barns delaktighet i verksamhetens utveckling är av stor betydelse. En grundläggande idé med pedagogisk dokumentation är just att barns delaktighet i förskolans verksamhet ska öka genom detta arbetssätt. Pedagogisk dokumentation i förskolan Samlar de fyra första inläggen om Pedagogisk dokumentation i förskolan. del 1 Barnens tankar bär del 2 Pedagogernas möjligheter del 3 Att skapa delar-utrymme del 4 Reflektion med de allra yngsta Dela gärna dina tankar! Läs mer Pedagogisk dokumentation i förskolan I många förskolor brottas man med frågan om hur barnen kan bli eller göras delaktiga i förskolans dokumentation.
Svenssons krogar 25

Det innebär att dokumentationen över barnets liv kan I förskolan föll det sig naturligt att utveckla den pedagogiska dokumentationen i förskolorna när vi började arbeta med synligt lärande då de processerna går i av H Forsberg · 2015 — I detta stycke lyfter vi fram några författare och forskare som tidigare belyst och diskuterat den pedagogiska dokumentationen i förskolan. De belyser att pedagoger Dokumentation, systematiskt kvalitetsarbete, pedagogisk dokumentation, fenomenografi, förskola. Abstract.

I läroplanen för förskolan, Lpfö 98, (Skolverket, 2010) står det tydligt Pedagogisk dokumentation i förskolan – en kvalitativ studie om den pedagogiska dokumentationens betydelse i förskolan, dess arbetsmetoder och eventuell problematik. 2013 Antal sidor: 19 Studien syftar till att undersöka hur pedagogisk dokumentation skapas och vad det innebär för lärande för barn och pedagoger.
Humle lupulus nordbrau

Pedagogisk dokumentation i förskolan Daisy Slavéna Lisa Häkkinen Ht: 2011 Antal sidor: 25 Syftet med denna undersökning är att ta reda på vilken funktion den pedagogiska dokumentationen fyller i förskolan. Vi har tittat närmare på hur pedagogisk dokumentation fungerar i praktiken utifrån både lärares perspektiv och barns perspektiv.

Hon berättar om Genom att dokumentera barnens görande får man en rik och varierad bild av verksamheten och kan utveckla förskolans pedagogiska innehåll i enlighet med Ingenstans är är lyssnandet och känsligheten inför arbetet med den pedagogiska dokumentationen viktigare än med de allra yngsta barnen. Mån Pedagogisk Projekterande arbetssätt; Pedagogisk dokumentation; Genomtänkta pedagogiska miljöer; Varför har vi digital teknik i förskolan? Vad säger läroplanen? Digitala Download Citation | On Jan 1, 2011, Ingun Winka published Pedagogisk dokumentation som verktyg i förskolan : om ett etiskt tänkande kring att dokumentera Pedagoger dokumenterar helst det som synliggör det förutbestämda. Deras avhandlingar behandlar temat pedagogisk dokumentation – varför då av J Persson — Vi kom bland annat fram till att pedagogerna på förskolan använder sig av pedagogisk dokumentation för att utveckla verksamheten då de kunde se vad som Malin Kjellander dokumenterar Det började som ett pedagogiskt utvecklingsprojekt i början på 90-talet där sex förskolor var inblandade. Den pedagogiska dokumentationen ligger till grund för projekterandet i förskolan.

pedagogisk dokumentation väcker därför många tankar hos mig, därför har mitt intresse för pedagogisk dokumentation utvecklats och jag vill gå djupare in på vad det innebär att använda sig av pedagogisk dokumentation i förskolan. För att få en större förståelse och kunskap kring användandet av pedagogisk

Pedagogisk dokumentation kan ses som ett verktyg eller som en metod för att säkerställa förskolans kvalitet. I läroplanen för förskolan, Lpfö 98, (Skolverket, 2010) står det tydligt pedagogisk dokumentation väcker därför många tankar hos mig, därför har mitt intresse för pedagogisk dokumentation utvecklats och jag vill gå djupare in på vad det innebär att använda sig av pedagogisk dokumentation i förskolan. För att få en större förståelse och kunskap kring användandet av pedagogisk pedagogisk dokumentation och med vilket syfte den används. Pedagogiskt program för förskolan, 1987 och Lära i förskolan, 1990. Dessa texter fungerade som stöd och ramprogram då kommunen arbetat fram lokala och kommunala riktlinjer (Vallberg Roth, 2002, s. 120).

pedagogisk dokumentation i förskolan är att hålla verksamheten i ständig förändring. Anna Palmér (Skolverket, 2012) beskriver pedagogisk dokumentation som ett arbetssätt som ”handlar om att försöka se och förstå vad som händer i verksamheten, utan en på förhand bestämd ram av förväntningar och normer” (s.15). pedagogisk dokumentation väcker därför många tankar hos mig, därför har mitt intresse för pedagogisk dokumentation utvecklats och jag vill gå djupare in på vad det innebär att använda sig av pedagogisk dokumentation i förskolan. För att få en större förståelse och kunskap kring användandet av pedagogisk Pedagogisk dokumentation Jag har valt att definiera pedagogisk dokumentation som ett arbetsverktyg inom förskolan.