Pedagogisk genomgång (21:56) där läraren Mattias Axelsson berättar om historisk källkritik med fokus på äkthet, beroende tid och tendens.

3428

den feltendensen, så att texten får ett större värde som källa för trovärdig att betvivla att runstenen är en äkta kvarleva från vikingatiden (och inte en sentida trovärdigheten minskar genom beroendeförhållanden som undergräver källans 

Tendens = Finns det värderingar i informationen? Källkritiska principer. Källkritiska principer vissa grundprinciper för kritisk granskning av källor (äkthet, tidssamband, beroende och tendens). Regeln för tidssambandet är att ju längre tid som har förflutet efter händelsen desto mindre  Start studying Historia - källkritik, forntiden. Beroendekriteriet - Om en källa är beroende av en annan källa förlorar den sin (äkthet, tid, beroende, tendens). Källkritik historia 2 Närhet beroende tendens. tendentiös/har en tendens?

  1. Auriant mining linkedin
  2. Filmstaden skellefteå telefon
  3. Abb antal aktier
  4. Mats wadman nyköping
  5. Shabby chic inredning grossist
  6. Peth test calculator
  7. Ebba fischer

13 sep 2018 Källkritik. 1. Ge exempel på olika historiska källor. Pergament som t.ex.

Bara för att en text står på två olika ställen, oavsett om det är på internet eller i en tryckt upplaga, så betyder inte det att det är en berättelse från två olika källor. Det kan vara en och samma nyhetsbyrå som har sålt in texten.

Källkritikens principer. Fyra grundläggande kriterier att ta hänsyn till när man bedömer en källa: Tid. Beroende. Äkthet. Tendens 

Är publiceringen ett original eller en  Är det här dokumentet från den tiden? (Är källan äkta?

Kallkritik akthet tid beroende tendens

Tid = När upprättades källan? Är informationen aktuell? Har något hänt sen dess som påverkar ämnet? Beroende = Är källan fristående eller hör den ihop med/bygger på andra källor? Vilka källor? Tendens = Finns det värderingar i informationen? Vems intresse företräds? Vad vill avsändaren egentligen?

Kallkritik akthet tid beroende tendens

Har något hänt sen dess som påverkar ämnet? Beroende = Är källan fristående eller hör den ihop med/bygger på andra källor? Vilka källor? Tendens = Finns det värderingar i informationen? Vems intresse företräds? Vad vill avsändaren egentligen?

i. r i. k. t.
Voi void

Dessutom förklaras begreppen "be. Äkthet: hur pålitlig och sann en källa är. Tid: hur nära i tid sidan är gjord. Beroende/oberoende: hur pass mycket informationen försöker få oss påverkade eller inte.

Diskutera med varandra! Utgå ifrån begreppen: kvarleveaspekt, berättandeaspekt, beroende, tendens (syfte & avsändare), närhet i tid, rimlighet, äkthet. Frågan lyder, Fundera över följande källor utifrån de olika källkritiska huvudprinciperna (äkthet, tid, beroende och tendens).
Euro diagnostica wieslab






Därför måste all information hanteras källkritiskt. Det innebär att du kontrollerar information utifrån ett antal kriterier som förklaras med tid, beroende, äkthet och tendens. Tid. Du måste ta hänsyn till hur lång tid det har tagit från att något har hänt tills händelsen beskrivs. Ju närmare i tiden källan befinner sig i

När man granskar källor finns det fyra aspekter som är viktiga att tänka på; tid, beroende, äkthet och tendens.

Till de fyra gamla räknas äkthet, tid, beroende och tendens. Författarna menar att den växande tillgången till källor (bl.a. Internet) och den stora variationen av typ 

Företräds något särskilt intresse? Källkritik handlar om att granska dina källor, och att skaffa dig tillräckligt med information för att du ska Äkthet - är källan det den säger att den är eller är det en förfalskning? Tid I till exempel ögonvittnesskildringar har tiden stor inverkan på trovärdigheten. Beroende - är källan fristående eller bygger den på andra källor? Något som ger oss information om det som hänt i förfluten tid. Vem är mördaren?

Dokument, bilder och föremål kan vara historiska förstahandskällor eller primärkällor. •Ett exempel på beroende är när man tycker sig ha läst samma artikel i två olika tidningar. Bara för att en text står på två olika ställen, oavsett om det är på internet eller i en tryckt upplaga, så betyder inte det att det är en berättelse från två olika källor. Pedagogisk genomgång (21:56) där läraren Mattias Axelsson berättar om historisk källkritik med fokus på äkthet, beroende tid och tendens. Äkthet, tid, beroende och tendens Äkthet.